既にお知らせしていました
Science Castle 2017 関西大会 “研究の始まりは好奇心から” 口頭発表の部で

がみごと入賞（リバネス賞）しました。

129の研究から12チームが口頭発表に選ばれ、その中で賞もいただくことができました。


副賞として研究者の発表の場である学会（超異分野学会 本大会）で発表する権利を得ました。海外からの研究者も多く参加するそうで、日英両方の発表に挑戦します。
超異分野学会 本大会
https://hic.lne.st/conference/kanto2018/

気候変動自主研究チームの研究がサイエンスキャッスル関西大会の口頭発表に選ばれました。

リカタビ。2017 いよいよ始まりました！
先週木曜日（11月30日）先ずは名古屋大学宇宙地球環境研究所から松見教授が来校され、PM2.5についてのお話しをしてくださり、観測装置２台を置いていかれました。これから研究所を訪問するまでの約２週間、これらの装置を用いて大気観測を行い地球環境についての研究をします。

去る11月22日〜24日に、「国際貢献：行政的アプローチ」チームは東京へField Studyに行ってきました！

このFSチームは、様々な国際機関を訪問し、第一線で活躍する専門家にインタビューを行い、「より良い国際貢献とはどうあるべきか？」を考えます。

この訪問までの数ヶ月間、生徒たちは10回程度の事前学習を行い、訪問先の情報を調べ、ガイドブックにまとめたり、各自の興味に応じてリサーチをし、発表などを行い、お互いに国際貢献の方法や問題点などについて理解を深めてきました。

1日目(11月22日)
この日は、Save the Children様に訪問し、国際NGOとしての国際貢献についてインタビューをさせて頂きました。「行政的アプローチ」だからと言って、全ての訪問機関を行政機関にしてしまうと、その役割を理解しづらいかもしれません。そのような理由から、行政とは違ったアプローチであるNGOとしての活動に着目しました。

 生徒たちは、国際NGOならではの現地での実際の活動の様子、苦労などを聞き、より現実味を持って、国際貢献を考えるようになってくれたようでした。

2日目(11月23日)
この日は、午前中に長年JICAの専門家として活動されておられる田坂興亜さんのお話を伺いました。特にタイでの理科教育、ブータンで有機農法の実践からは、日本の技術力の高さや有効性を知ることができました。と同時に、日本の国際協力の弱点についても長年の経験からお話をして頂き、日本の国際協力の課題も知ることができました。
午後は、開発コンサルタントをされておられる相馬真紀子さんのお話を伺いました。相馬さんは開発の専門家として、JICAの行うプロジェクトにアドバイスを行ったり、プロジェクトの評価を行う傍ら、自らも今までプロジェクトを行っておられる方です。相馬さんからは、コンサルタントの仕事内容、どのような支援が現地の人々にとって良いのか、などをお話頂きました。また、他の国際機関の強みや弱みについても、他国の国際協力の方法と比較しながら指摘して頂きました。
そして、この夜は、一緒に東京に来ていた「ソーシャルビジネスアプローチ」チームと合同の発表会！まず、生徒たちは、お互いが学んだことを発表。そして、お互いの共通項や関連性について、相関図を作りながら議論をしました。このことを通して、一見、全く違うアプローチのチーム同士に実は多くの共通項や似たような問題点があることに気づいてくれたら幸いです。



3日目(11月24日)
最終日は、国連大学内にあるUNDP(国連開発計画)様にお邪魔しました。
所長の近藤哲夫さんから、特に、SDGs(Sustainable Development Goals)について詳しくお話を頂きました。また、近藤さんご本人の、今まで世界の様々な国で第一線として国際貢献に携わってこられた経験を伺うこともできました。アフリカの国で大統領と直接会談し、女性の若年出産の支援策を考えた話は、国連ならではの壮大な話でとても印象的でした。また、近藤さんから最後に、本校のSchool Missionである「Informed, Caring, Creative Individual Contributing to a Global Commmunity」は国連が求める国連職員像にとても合致している、というお話をして頂き、「あなたたちに是非、この世界をより良いものにしてもらいたい」という熱いメッセージも頂きました。このメッセージに教員の私も生徒たちも強い感動を覚えました。早速、これから本校でもSDGs達成に向けた取り組みを具体的に考えていきたいと思っています。

３日間を通して、生徒たちは非常に積極的にインタビュアーとして発言をすることができました。また、日を追うごとに質問の質も向上し、より深い学びに繋がっていたと思います。そして、このField Studyを通して、この国際貢献に最も重要な考え方である「それぞれの機関が単独で行う貢献には限界がある。一方、それぞれがお互いに協力することで貢献の質や量は無限に広がる」ということに自ら気づいてくれたのではないかと思います。

今後の彼らの学校内外での活躍に期待せずにはいられません！

秋学期中に「ソーシャルビジネス」のフィールドスタディが行われました。

フィールドスタディとはSIS11年生必須の活動で、
「その分野の第一線で活躍する方々へのインタビュー」を行います。
普段の生活ではなかなか会えないような方々を訪問し、
お話を伺います。

フィールドスタディ後に「課題研究論文」に取り組むため、
生徒はそれぞれ、リサーチテーマを持って、フィールドスタディに臨みます。

今回のフィールドスタディに至るまで、
生徒が「お話を伺いたい！」と考えた企業に
アプローチを試みたりと、
フィールドスタディ前から挑戦も経験しました。

今回は３日間で６社にご協力をいただきました。
非常に貴重な学習の機会をいただけたこと、
生徒も私たち教員も感謝の気持ちで一杯です。

事前に生徒が訪問先の企業について調査をし、
それぞれがどのような社会問題に取り組んでいるのか、
またその取り組みを分析し、
どれくらい効果が出ているか、
今後さらに改善していくのならどのような点が
必要かなどを考察し、まとめていました。


それでは、企業訪問の簡単なレポートを始めます！

メコンブルー
NPO法人ポレポレ　代表理事の高橋様から、
美しいメコンブルーのストールを日本で展開していくことになったきっかけや
その際に大事にしている考え方、
メコンブルーが現地でどのように製品を作っているか、
ポレポレが現地のメコンブルーとどのように関わっているか、
具体的なお話をいただきました。
理念を持って、一つ一つの経営判断をされている姿や、
「目の前の人を大事にする」というお考えで経営をされていることは
生徒も教員も印象に残り、その夜のディスカッションでも話題になっていました。
ユネスコ「アジア手工芸品優等賞」受賞シルクストールの
美しさも実際に体感させていただきました。
シルクの美しい輝きにうっとり。




株式会社フルッタフルッタ
昨年に引き続き、お世話になりました。
スーパーフードを贅沢に使ったアサイードリンクで、
長旅の疲れを癒させていただきました。

実際に、どのように「農業」で「自然環境の再生」をしているのか、
Webの情報からまた一歩踏み込んだ内容を教えていただきました。
「自然環境の再生」の技術や取り組みが進んできているために
現地、ブラジルの法律と、現場のニーズがマッチしなくなるような
ケースもあることは非常に興味深いことだと思いました。
いろいろな取り組みを進めていくことも重要ですし、
いろいろな役割の人と協力して、より円滑に進めることが
重要であることを教えていただきました。
（SDGsの17番ですね）
社長、長澤様のレクチャーに、生徒からの質問であっという間に
時間が来てしまいました。
アグロフォレスティでアマゾンの森を育てて、栄養価の高い果物も育てる、
フルッタフルッタのアサイーをいただくことで、
私たちもそのサイクルを後押しできるのはありがたいことだと思います。


LINE株式会社
私たちが日常的に使っているコミュニケーションツールの会社ということで、
非常に身近に感じてお話を伺うことができたと思います。
非常に身近だからこそ、様々なことに活用され、
ツールの性質をよく理解して使うことが大事ですね。
残念ながらいじめが助長されたり、
犯罪に悪用されたりする可能性もゼロではありません。
LINE株式会社では、そういったことから子どもを守るため、
出張授業を行ったり、作成された教材を一般公開し、
先生が利用できるようにしています。
また、LINE株式会社では、
「ソーシャルビジネス」や「CSR」としての面を見せていただくことに加えて、
ITツールを活用して、社会の課題を解決へと導くような
サービス開発の可能性についてもお話を伺いました。
嬉しいことに、千里国際の先輩社員さんも、駆けつけてくださり、
将来の職業について考える機会をいただきました。

株式会社ディー・エヌ・エー
野球チームでおなじみのDeNAさんでは、
ITを介した様々なサービスを提供されています。
そのビジネスモデルやCSR活動、について
詳細な説明をしていただきました。
西様に聞いていただいた生徒プレゼンには
暖かくフィードバックいただき、
生徒の緊張もほぐれた様子でした。
いかに、人がネットゲームなどの楽しみを享受しながら
豊かな生活を築いていくかについてもお話を伺いました。
ITツールを活用して、社会の課題を解決へと導くような
サービス開発の可能性についてもお話を伺いました。
また、会長の南場様が女性ということもあり、
特に女子生徒から、女性リーダーについての質問もありました。
多岐にわたる質問をさせていただきましたが、
詳細お答えいただき、生徒も大変助けていただいた様子でした。

Ben&Jerry's
美味しいアイスクリームの会社は
様々なソーシャルイシューについて
アクションを起こしているのです。
溝越さんに、このブランドの生い立ち、創業者について、
そのコンセプトが反映された本社のオフィスの写真などを見せていただきました。
ソーシャルイシューの中でも、気候変動問題、LGBTの権利向上についての
取り組みが盛んであることを伝えていただきました。
欧米の店舗で食べたことのある人には懐かしい味だったのではないでしょうか。
日本にも２店舗ありますし、
そこでは再生可能エネルギーでスマホの充電もできるとのことです。
「愛とアイスで地球を救え」というキャッチコピーは思わず笑顔になってしまいますし、
「楽しむ姿勢」でソーシャルイシュー、グローバルな課題に取り組むことは
持続的な活動をしていく上でも、
多くの人を巻き込んでいく際にも非常に大事なことだと思いました。
（時間の都合で集合写真が撮れませんでした）


・・・
毎日２つの企業訪問＋夕飯の後は行政的アプローチチームと合同で
リフレクション＋ディスカッションにも取り組み、
文字どおり朝から版まで学び続け、
無事３日間の行程を終えることができました。

引率の私自身、大変楽しい３日間でしたし、
企業の取り組みから、学校としてできることについても
インスパイアされ、私のやりたいことも増えてきました。
何よりも、生徒にみなさんの絶えない質問の情熱に、
そして生徒の皆さんの成長ぶりに感銘を受けました。

今後はそれぞれの道に分かれていきます。
論文を書く人、IBDPに進む人、皆の健闘を祈る！
ご協力いただいた皆様、有難うございました。

Date: 2017/11/25（sat）

関西学院大学理工学部主催のプログラム



・関西学院大学理工学部の大学4回生、大学院生のポスター発表
・研究室見学ツアー
・高校生によるポスター発表



　高校生の理数探求のポスター発表がある数少ないプログラムの1つ。
今年も関西学院大学神戸三田キャンパスで行われ、第3回目となる。
高校生のポスター発表だけでなく、大学4回生、大学院生のポスター発表もあり、これを高校生が見学することは、近未来の目標が見えるとても良い経験となる。
また、高校生によるポスター発表では他校の高校生だけが聞きに来るのではなく、各研究室の大学生や院生、先生方が積極的に聞いて下さり、親身になってアドバイスを送って下さる。
前半の発表を参考にしながら各校切磋琢磨できる1日となります。

夏休みもしくは秋休みに5日間、興味のある研究室に通い、大学4回生・院生・ドクター・教授、様々な理数系の研究する方々の研究者マインドに触れる。

細かな内容は各研究室によって違うが主に
・ゼミへの参加
・講義への参加
・研究のお手伝い
など、中身の濃いプログラムが用意されている。

最先端の機器や研究内容、それに取り組む人たちと高校生にとって贅沢な環境は整っている。ただ、自分から待っていても何も得ることはできない。

「理科数学が好き」という以外にも自らの積極的な姿勢が特に求められる。

SISが長い間キャンプや近年ではフィールドスタディでお世話になっている
アジア学院（Asian Rural Institute, ARI)がSOISを訪問されます！
発展途上国からの農村リーダーを受け入れ、持続可能な農業を学べる
教育機関です。

11月13日（月）
3:45 PM 
会場：3F 会議室
使用言語：英語メイン　（個別の質問などの日英通訳はサポート可能です。）

生徒はもちろん、先生・保護者の方の参加も歓迎します！
事前申し込みは不要。
当日直接会場に集まってくださいね！

詳細はこのflyerをご覧ください。※講演者が変更になっています。

今回訪問してくださるアジア学院卒業生は
アニー・ジェーン・ラガワン先生（フィリピン）です。
プロフィールはこちらのリンクをご覧ください。

（アジア学院でのフィールドスタディの様子の写真、2017年7月）
畑で、レクチャーで大変お世話になりました！

関西学院千里国際中等部高等部は大阪インターナショナルスクールと
同じ建物の下で
設立時から
”Two schools together”を実践しています。

日本の教育指導要領に基づいた教育を行う一条校である
関西学院千里国際中等部・高等部と
IB校である大阪インターナショナルスクール（OIS)では
年度の始まりが違ったり、色々な違いがあるながらも、

音楽・美術・体育は一緒の授業を行うShared Classを
行っていたり、
行事やクラブ活動を一緒にしたり、
違いを生かし共に歩む運営がなされています。


今回は、色々なチャンスが重なり、こんなことが起こりました。

大阪インターナショナルスクールの
PYPの5年生の教室へ、
千里国際高等部12年生の生徒2名が招かれました。

高等部12年生の生徒は
夏休み明けに全生徒を驚かせた
あの、ダイオウイカをはじめとする巨大展示の仕掛人です。
（環境系のプログラムを担当する私、SIS教員も感激！
環境キャンペーンとしても素晴らしい展示だったんです）

実はPYP5年生の生徒も
リサーチに基づいた展示を行う課題があり、
それに際して、
高等部12年生の展示が学習の役に立ったとのことでした。
そして、日ごろ鍛えられている活発な5年生から
質問がたくさん出てきたので、
それにこたえてほしいとのことで、
高等部12年生が
大阪インターナショナルスクール5年生の教室に招かれた、
という流れがありました。

大阪インターナショナルスクール小学部の校長先生Ms. Marshallの司会のもと
高等部12年生の生徒が質問に答えていきました。


中には、
展示を作る具体的な工作方法についての質問や
そもそも興味を持ったきっかけ
将来の夢や仕事のプラン
展示するまで誰にどう相談したのかといった具体的な質問や
展示前にリサーチするにはどういった資料を読むのがよいのかなど
高校生の課題研究で学ぶ資料評価の話も出てきていました。

ひっきりなしに出てくる質問に
そして積極的なOIS5年生の姿勢に
12年生も、私(SIS教員)も舌を巻いておりました。

今後のリクエストもあり、
お互いにいい刺激をもらっていた様子でした。
これからの5年生の展示、12年生の今後のプランにさらに期待！ですね。


大阪インターナショナルスクール
千里国際高等部
学び合っています。

ご協力いただいた先生方、生徒の皆さん、お疲れ様でした！

~~~~~
校長先生から補足のコメントをいただいております。

ふたりは、院内推薦で関西学院大学に進学予定です。
卒業までの残された時間になにができるか。
自分を磨くこと、そして他人への貢献。
Mastery for Serviceを形にしよう！
そんな想いを見事にCreativeに発揮してこのプロジェクトを起こしました。
夏休みの最後の一週間を使い、玄関に水族館のような飾りつけ。
秋学期初日の登校時に誰もが楽しんでくれるようにと。
こんな二人をとても誇りに思っています。
（SIS校長　井藤眞由美）

当FSグループは、11/25(土)～27(月・祝)の日程で、仙台へフィールドスタディに行きます。

その事前学習として、9月21日（木）京都大学防災研究所の矢守克也教授を本校へお招きし講演をして頂きました。防災の色々な取り組みを紹介していただきました。

1)メキシコの生徒と高知県黒潮町の中学生がテレビ電話を通じて交流　防災について話した例を紹介していただきました。

2)防災に関心のない人たちに防災に興味を持ってもらうには
　クロスロード　ゲームを通して考えてもらう
　答えのない問いについて考えてもらう
　それぞれの意見を交換する
　実際の場面は正しい答えはないので、シュミレーションにもなる
　命が助かったあと復興まで長い時間の間多くの決断を迫られる
　と、いったような状況をゲームを通して学ぶことができることを紹介していただきました。

3)にげトレ
　逃げるトレーニング
　高知県の取り組みで、防災マップをより具体的に、オーダーメードで作った例を紹介していただきました。
　津波浸水の速度を計算するアプリと位置情報を使って実際に津波の速度を確かめながら避難訓練できる例を紹介していただきました。

夏のフィールドスタディ「国際貢献　草の根アプローチ 」の目的は

「国際協力の現場、NGOと政府機関の援助の違いを取材する」
「途上国の農業研修生との交流を通じて、途上国の現状を知る」
「国際協力ボランティア活動をする人の取材をする」　などです。



まず、6月30日に1日研修として、関西学院大学総合政策学部で、西野桂子教授と学生の皆さんから、「国際協力」についての全般的な理解を深める講義と学生ボランティアによる国際貢献の現場を学びました。午後は、JICA関西にて、白井宏明氏に、日本の国際協力の姿勢を取材。



7月12日（水）から14日（金）までは、栃木県那須塩原市のNGOである、アジア農村指導者養成専門学校　アジア学院で、発展途上国から招かれた研修生やボランティアと生活をともにしました。
農作業や食事の際の交流に加え、アジア学院荒川朋子校長、ガーナ人職員ティモさん、

荒川校長、ティモシーさんとともに

朝のFood Life Workのグループごとの打合せ

フィリピンの教員であるミミさんや南アフリカの農村企画指導員のドゥドゥさん

フィリピンの教員であるミミさんや南アフリカの農村企画指導員のドゥドゥさんからも話を伺いました。

SCJ

また往路の7月12日の東京では、セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン　塩畑真里子氏に、NGOの歴史と特に子ども支援の活動について、お話を伺い、

JICA

復路の7月14日には、改めて東京のJICA審査部の大西靖典氏に、日本の国際援助ODAについて取材をさせていただきました。

盛りだくさんの情報と体験に満ちた4日間で、参加者の思いも様々に変化したようです。