本校のSGH初年度の2015年から毎年続いている「リカタビ。」を今年度もその活動を行いました。今年度は，参加生徒が増え，11年生12名と10年生5名と引率教員１名の計18名によって行いました。

今年の夏に本校の生徒がJAXA調布エアロスペーススクール2018に参加しましたが，その報告会を今週月曜日（12月10日）に行いました。JAXA（宇宙航空研究開発機構・宇宙科学研究所）からは宇宙教育センター主事の阿久澤さまをお迎えしました。JAXA調布航空宇宙センターの紹介・エアロスペーススクールでの2泊3日の活動報告のあと，JAXAやエアロスペーススクール取り組みの紹介説明が行われました。阿久澤さまの教育への熱い思いや，ご自身のキャリヤ形成のお話なども聞くことができて，とてもよい報告会になりました。

じつは，今年3月に行われた「種子島エアロスペーススクール」には別の生徒が参加しており，プレゼンテーションで最優秀賞を獲得しています。また，これまでもJAXA宇宙科学研究所にはお世話になっており，藤本教授にご協力いただいています。（20 January 2017，28 June 2016，15 January 2016）

リカタビ。2018 いよいよスタートしました！
今週木曜日（11月29日）名古屋大学宇宙地球環境研究所から 水野 亮 教授が来校され，「地球のオゾン層を電波ではかる」というお話しをしてくださりました。これから研究所を訪問するまでの約２週間，水野教授から与えられた地球環境についての課題について学習し、訪問時にそれを発表をします。17名の生徒が３つのグループに別れ，６つのテーマを手分けして調査します。

2018Nov.25

KGビジネスプランコンテスト2018にてG10岩崎さんが理工学テーマ賞を受賞しました。
（上記をクリックしてInstagramをご覧下さい。）

KG 理工学部人間システム工学科山本研究室訪問し、研究中のVR体験やM5Stackによるプログラミング講座を体験しました。

おめでとうございます。今後の活躍を期待しています。

2018年11月24日（土）に関西学院大学三田キャンパスにて、理工学部主催の「sci-tech research forum」が行われました。
理数系をテーマにした研究発表が、高校生を中心に行われ（大学生や院生のハイレベルな発表も聞けます！）、本校からもGr12の藤戸美妃さんと岡部史弥さんがポスター発表を行いました。
他校の生徒の発表も刺激になり、参加したGr10やGr11の皆さんも、もし自分が研究するんだったらどんなテーマがおもしろいかなと楽しく学んでいました。下記は、発表者の感想です。

（SIS Gr12 藤戸美妃さん）
学校のコミュニティーを超え、様々な分野で様々な研究手法を使って研究をしている生徒と交流ができ、視野が広がった１日でした。



（SIS Gr12岡部史弥さん）
自分の発表に多くの高校生や院生がメスを入れてくれて良い経験になった。

Date: 2018/11/17(Sat.)

今年度はSISから最多の人数が発表に出かけました。
ポスター発表３件、口頭発表３件４名の計７名、発表を応援する生徒も駆けつけ総勢10名で関西学院大学総合政策学部主催のリサーチフェアに参加してきました。


日頃の学習や研究の成果を思う存分発揮し、良い発表が出来たと思います。
次年度も大学生に勝るとも劣らない研究を引っ提げて発表に出かけて行きたいと思います！

SGHプログラムの1つで、昨年度から始まった完全理数系向けの研究プログラム。関西学院大学理工学部に、通いで1週間研究室生活をします。
理数系の研究とは？白衣を着てる…三角フラスコ…？色んなイメージを持っているかとは思いますが、自分の興味のある分野の本物の研究を身近で学ぶことができます。
4回生、院生、そして先生、様々な人たちと触れ合う事で、ただ勉強するだけではなく研究者のマインドも学ぶことができます。
高校では味わえない、本物の実験研究、是非本物の場所で、本物の人たちから学んでみませんか？

Date: 2018/07 夏休み中の1週間

とにかく好きなことができる。でも、基本的には自分で学びとる「気持ち」が一番大切。研究室によって様々ですが、色んなことを準備してくれています（場合によっては研究室の先生のデータ取りを行えるかも…プレッシャー！！！）。それでも、受け身では何の意味もありません。ということは、とにかく「理科が好き」が絶対条件。しんどいですがとても充実します。理科好きにはたまらない研究室生活です。


（生徒さんの感想）
　初日と最終日以外は朝から夕方の六時まで研究室で研究、レポート、研究、レポートの繰り返しでかなり大変。内容も難しいため頭がパンクしそうになりました。それでも、死ぬ気で頑張ったらとても充実したあっという間の一週間となってびっくりしました！
　高校では使用されない顕微鏡など操作させてもらったので、とってもいい経験になりました。
研究所の方と話してどういう考えの上で研究を進めているのかのアドバイスが特に嬉しかったです。研究室の教授にまた来てもいいよと言われているので、教授の方と知り合いになれるのが何だかすごいなと思いました。
講義はどれも研究の第一線で活躍されている先生のものばかり。実験で使用させて頂いた装置も、高校では決して見ることのできないもの。非常に中身の濃い、貴重な一週間を過ごすことができました。さらに、SISでの「学び」(プレゼンテーション等)が大学においても十分通用することを肌で感じました。SISの学びは本物です。皆さんも臆せず、ぜひ科学研究FSに参加してみてくださいね。

第7回ハイスクール放射線サマークラスは、放射線について生徒自らが調べ､科学的に考えたことを学校対抗で発表する大会。発表や他校の生徒との討論を通じ､最優秀校が決定されます。今年初出場し、橋本碧さんが発表・討論をしました。そして見事、最優秀賞を獲得しました。

橋本碧さんの研究は長期間にわたる膨大な計測データを丹念にまとめたものですが、当然ながらその中にはSHGでの取り組みも含まれています。出場校は８校でしたが、優秀なSSH校がそろう錚々たる顔ぶれ。
その中での最優秀賞はそれだけハイレベルな内容であったことの証といえるでしょう。詳細なレポートは後日掲載される予定です。（http://www.housyasenten.com/report/）


今後、この研究を受け継ぐ生徒がさらに発展していけるよう期待しています。

気候変動問題を理解して、一歩でも解決へとちかづけるために。
そんなテーマに関心を持った9名の生徒が参加し、
今年も 2018年7月3日(火)～5日(木) に
2泊3日で気候変動フィールドスタディを実施しました。

今年は全員男子の気候変動チームでした。
メンバーの興味もさまざまで、
核融合の可能性、
石炭火力発電をめぐる見識の違いをどう乗り越えるか、
地域に合った再生可能エネルギー、
気候変動のために高まる防災のあるべき姿
など、多岐にわたりました。

初日は、茨城県つくばで昼食後、国立環境研究所に伺いました。

地球温暖化研究棟前で長旅の労をねぎらい、

国立環境研究所　江守様に気候科学・国内国際社会の動きについて解説いただきました。

J-POWER磯子火力発電所を見学・中山様に日本の電力需要を満たす際に重要な点を教えて頂きました。

株式会社レノバでは、再生可能エネルギーの開発に焦点を当てて上地様・窪田様に実際のストーリーも交えて教えていただきました。

Climate-KICの藤井様には、事業についてのお話しに加え、実際に支援されている気候変動問題にアプローチするスタートアップ事業についても紹介していただきました。

WWF山岸様にはNGOとして大切にされている事や国際交渉の場での動きや感じられていることについて教えて頂きました。

経済産業省の北村様・柿木様には日本の経済産業省として大切にされている事を、後にも役立つ資料とともにお話しいただきました。

フィールドスタディでは一緒に学んだ9人でしたが、
8月末から始まる秋学期では、個人の研究テーマをもとに
課題研究を始めていきます。

今回、各訪問先で8名の方々にお世話になりました。
講演以外の時間帯には、伺って初めて分かったこともあったと皆で話していましたね。
普段なかなかお目にかかれない方々と、直接お話しできた経験から、参加生徒は興味を深めたり、探究心を目覚めさせたりしています。

地球に住む全員が気候変動問題によって影響を受けます。
今生きている人だけではなく、これから生まれてくる人たちも、そうです。

参加した生徒の皆さんは、
ぜひ、若者の視点、感性を生かして、課題研究を進めていってください。
健闘を祈ります！

引率教員も探究心に火がついています！（津髙）

褐虫藻とイソギンチャクの共生についての自主研究が昨年に引き続き今年も「第２回 日本財団マリンチャレンジプログラム」として採択されました！

昨年は自主研究として続けてきましたが、今年はSGH探究活動にに直接かかわる取り組みになります。

関西学院総合政策学部　村田俊一先生のゼミ生と合同ゼミを開催しました。
2018年4月7日(土)　千里国際キャンパスにて。

今年度3回目となりました、
村田俊一ゼミと千里国際の合同ゼミ。
千里国際からは12名、
村田ゼミからは16名が参加し、
生徒28名、先生も合わせると総勢31名。
千里国際高等部の生徒の記事はこちら



村田先生から出していただいた、国際開発のケースメソッドの課題に取り組み、
開発現場の非常にリアルな、複雑に事情が入り組むケースを約1か月半読み込んで、
分析し、「この状況で、何を考え、何をするべきか？」に対する答えを
村田ゼミ生３・４年生で構成される、３グループの発表がありました。




千里国際高等部2・3年生は１グループで発表を行いました。





大学生・高校生の混成グループでディスカッションも行いました。


院生の北川さんから
生徒の皆さんから「テキストに書かれていることが限られていて」という声が
あったけれど、
ケースメソッドのテキストには書いていないところが一番大事なんじゃないか、
色々なアイディアをだされていたけれど、
それを阻んでいるのが、テキストに書いていないところの力関係なんじゃないか、
というお話がありました。。
テキストを深読みしていこう、ということです。

そして村田俊一先生からは、
高校生の発表からは正義の味方になりたい、
Justice of allを大事にしていたのが伝わってきた。
長期的・中期的・短期的に考えることが大事。
コミュニティの人がどう思っているのかというところで、
市民運動についても想像を膨らませよう、
因果関係の整理　Root of causeも徹底していこう、
など、多岐にわたるコメントをいただきました。


ケースメソッドの教育的な要は、
実務者がどういったスキルが必要なのかを、
現場にいなくても生徒が学び、模擬的に培っていくことができる
という点だと、私は考えています。

関西学院総合政策学部の村田俊一ゼミのご協力を得て
今回で三回目の開催となった合同ゼミ。
お互いの学びが深まる場となるよう、
今後も継続していきたいと思っています。
有難うございました。
（SGHオフィス　津髙）

2018年3月24日(土)関西学院大学にてSGH甲子園が開催されました。
全国のSGHに指定された各高校の精鋭が集まり、
来場者数は2500人にも上ったそうです。
時間をかけて準備された口頭発表、ポスター発表、ディスカッション（当日プログラム）
そして審査員の大学教員からのシャープな質疑応答が繰り広げられていました。
当日のプログラムに、出場者の発表要約が掲載されています。

SIS12年の富山ももさんが研究成果プレゼンテーションの部で
「日本語プレゼンテーション　最優秀賞」
を受賞されました！
彼女のエッセイはこちらのリンクからご覧ください。

以下に、SGH主任の津髙が
当日の様子をレポートします。

この写真の説明はこの記事の最後に！

来年参加したいと思っている人は要チェックですよ！

開会式では
関西学院大学　学長　村田治先生がご挨拶され、

文部科学省　初等中等教育局　国際教育課長　小幡 泰弘氏と続きました。

その後、参加生徒代表の2名の生徒さんが
決意表明として、気の引き締まるスピーチをしてくださいました。

出場者全員で壇上からSGH甲子園開会の唱和！
いよいよスタートです。

その後、数々のプレゼンテーション・質疑応答、
ディスカッションが繰り広げられていきます。

千里国際（SIS）から出場の会場は、
各校、テーマは多様でしたが、
どれも大変興味深く聞かせていただきました。

当日、来場者にはA4サイズの「コメントシート」が配られ、
自分が聞いたプレゼンテーションについて詳細のコメントを送ることができる
システムがあります。
可能であれば皆さんとお話ししたかったのですが、
私の感想や応援メッセージはコメントシートにしたためました。
それぞれの研究を応援する良いシステムですね。
（SISでのコメントシートも皆さん活用してください！）

そして、千里国際から高等部3年　富山ももさんの発表です。

口頭発表会場にて

質疑応答中

富山さんの振り返りについては、エッセイをぜひお読みいただければと思います。

私の視点からは、
今まで紆余曲折ありながら、続けてきた研究で満足のいく形にまとめられた
彼女を見て、ただただ嬉しく、頼もしく思いました。
質疑応答でも、内容の発展について、
またさらに踏み込んだ課題の解決について
建設的な議論がなされていました。
有り難い限りです。
世界で必要としている人に医療が届くように、
その想いが実を結ぶよう、願ってやみません。

会場には、後輩や先輩も応援に駆けつけてくれました。

・・・その後、生徒の交流会、教員の交流会もあり、
そして表彰式・閉会式。

大阪教育大学　副学長　伊藤 敏雄先生に講評をお伝えいただきました。


そして表彰は
研究成果ポスタープレゼンテーション部門　　
ラウンドテーブル型ディスカッション部門
研究成果プレゼンテーション部門
があり、特例として特別賞も授与されていた部門もありました。
素晴らしいですね！

そして、嬉しいサプライズ。
千里国際の名前が最優秀賞で呼ばれました！

富山さん、本当におめでとう！

最優秀賞の2校はエキシビジョンとして、
大会場でのプレゼンテーションをさせて頂く名誉に預かりました。




そして、この一日も終わりを迎え、閉会の挨拶です。
大阪大学　教育担当筆頭副理事　遠藤 修一先生がご挨拶されました。

今後へのエールをいただきました。
教員である私も、エールを受け取りました。





この場をお借りして、私の感想を。
沢山思うことがありますが、
一番に思うのは、高校生が「探究をしたい」
「こんなことをもっと良くしたい」と思う感性が種となり、
それぞれの研究が芽吹き、
様々な課題解決の一歩(半歩!?）となる実をつけたのは素晴らしい、
ということです。
グローバルにもローカルにもいろいろな課題はありますが、
それに前向きに、粘り強く、取り組んでいく社会に住みたいし、
貢献できる一員でありたいなと改めて思いました。

千里国際は開校以来、地球市民教育をしていますが、
生徒はもちろん教職員も、地球市民として育ち続け、
地球市民としてレジリエンスをもって生きていく大切さを
改めて実感しました。

富山さん、本当におめでとう。そして今後も楽しく学び実践されて行ってください。
お世話になった皆さま、本当にありがとうございました。